剛領完年終或是拿到紅包的大家會做些什麼事呢？花掉？投資？還是存起來？工作十幾年從未領過年終的我，不知道一下子得到一大筆錢的感覺，至於小時候的紅包，我幾乎都會存下來，以備不時之需，因為從小就被如此教導。現在有許多家長會提早讓孩子知道理財的重要性，但似乎還是有不少小孩對於「金錢」的概念懵懵懂懂。我自己班上的學生，在和我聊天時會說爸爸是開公司的，自己家裡有很多錢，並且把錢拿在手上晃；不然就是看到小朋友拿著新買的玩具，玩沒多久，就丟到一旁，下次又拿著新玩具出現。看著這些學生，我常常會覺得，這年頭，孩子生的少，能生的，家中的經濟狀況都不錯，通常都很寵孩子，在物質上的供應在我看來都過多、過剩了。
這些小孩不太懂得珍惜，不理解事物的取得需要付出成本，也不知道何謂「延遲享樂」，因為他們不需要為了買某樣東西，而花幾個月的時間把零用錢存下來，出國旅遊也不是自己賺錢之後才能做的事，而是每年寒暑假的固定行程。對他們而言，一切的物質享受是那麼理所當然，從某方面來說，他們似乎也不需要有什麼理財觀念，畢竟理財涉及到取捨，要決定金錢的分配方式，而他們不用選擇，想要什麼就有什麼，這樣的孩子長大以後，應該也不太會有存錢的概念。
另外一種人也不太會存錢，他們入不敷出，每個月賺的永遠都比不上花的速度，錢根本留不下來，他們想著反正也存不到錢買車買房，又何必錙銖必較，苦了自己？倒不如想花就花，想買就買，畢竟工作那麼辛苦，總是要慰勞一下自己。老實說，我有時也不免會有這種想法。對於第一類不存錢的富二代們，有沒有存款可能不是什麼大問題，但對我們這種必需靠固定收入過活的人，沒有存款可是攸關生存的大事，偏偏有時我們就是裝作，它是一件可以擱置到改天再做也無所謂的事。
不管怎樣也要有一筆緊急預備金吧！這是我不斷告誡自己的。像之前因為疫情關係，突然停課，沒有收入的我，也是只能靠存款暫時撐著，更不用說萬一生病要住院，即使有健保和保險，也都要先拿出一筆不少錢來，繳費後才能憑收據請領保險給付，如果沒有存款，我們還得在身體不舒服時煩惱錢要從哪裡來。我雖然修過經濟和會計，但卻不是什麼理財專家，所以絕對無法教大家該怎麼管理自己的金錢，我有的其實只是對金錢的不安全感，小時候老是看見父母為錢煩惱，就知道沒存錢是一件多危險的事，所以即使不夠錢買車子和房子，至少也必須繳得起醫療費用。
有存款可讓自己有多一點的自由，少一點委屈，好比當我們因為工作受氣想離職時，也可以走得很有勇氣。最重要的一點，要是身邊能存一些生活費，就不會有一種匱乏的感受，因為滿腦子老是在想著錢的事情，占用了許多的心神，而造成所謂的認知頻寬稅負（Cognition Tax）。根據Sendhil Mullainathan和Eldar Shafir的理論，匱乏佔據我們的注意力，影響了認知，使我們很難做出正確的判斷，也無法按照計劃行事，於是不理智的決定和衝動的行為一再發生，也就是愈沒錢愈容易胡亂消費。所以為了不要老是有缺錢的匱乏感，預先存錢是必須的。
我覺得，只要不用把存錢的目標定的太高，就不會覺得自己做不到。每個好習慣的養成都是從小小的改變開始，不需要一下子逼自己存很多錢，而是培養存錢的習慣，一開始可能一個月存個一千，或甚至只是把零錢存下來，重要的是用這個行動向自己證明，我們能做得到。一杯飲料五十元，少喝幾杯也能存到幾百元，衣服少買一件，又能存幾百元，當有了存錢的意識之後，便會開始注意花錢的習慣，若是能進一步記錄下每次的花費，不僅能對自己的消費行為有個全面的理解，還可以知道每筆支出是否是合理必要。另外，在發薪水當天，就預先留下一筆錢當作存款，也是個好方法，重點是，存錢不該被放在待辦清單上，改天再做，而是每天都要做一點的事！
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