＜＜IBM 首席顧問的大人學習法＞＞的作者清水久三子以她當顧問的經歷，教導社會人士應該如何學習以增加自我價值，並獲得利益。書本強調和學生時代的學習不同，大人應該針對工作與職涯，來學習技能與知識，擁有明確的學習目標，提高學習的效率與密度，盡早做出產出，在工作上活用。
學習成功的五個祕訣
一、結合學習與職涯管理
投入學習前，必須清楚知道自己的目標，為何而學，還要思考學成後的知該如何輸出。如果沒有抓緊職涯規畫的核心，可能會胡亂學習浪費時間和金錢，也因為缺乏必要性，而失去持續下去的動機。
二、學了這個，價值多少
為了工作而學，必須具備「金錢意識」，衡量學習與收入之間的關係，問自己學了這個，能從事哪種工作，收入可以因此增加多少？
三、刻意公開，提升學習的成功率
不要躲起來努力，要懂得發問，公開學習的好處如下：
1. 別人會提供有用的資訊讓我們蒐集
2. 學習的成果可和他人分享，較不容易半途而廢
3. 可以獲得實踐所學的機會
四、學習是由整體進入各種理論
先掌握學習的全貌，才能訂定學習計畫，預先知道有哪些領域，該把力氣花在哪，並且用多少時間，一開始先做到理解整體樣貌，可以做出「假設」的程度。
五、即使不熟，也要輸出
永遠都處於學習進行式，就無法在工作上運用，也不能獲利。
學習要有進有出，不輸出就得不到回饋，平時就開始進行有時效性的輸出訓練。
學習的四個步驟
概念的理解-具體的理解-系統的理解-本質的理解
一、概念的理解：已經知道的程度：已知知識
二、具體的理解：曾做過：有經驗
三、系統的理解：將學會的知識與技能自行活用，做得到：能力
四、本質的理解：能教人：見識
一、概念的理解：了解基本知識
透過大量閱讀，建構知識的地基，運用「資訊地圖、學習路徑、學習日誌」
*資訊地圖：記載要學習的內容或領域，是掌握全貌的指南，包含：書單、研討會、可請教的對象
*學習路徑：設定時效、時刻表、安排輸出機會
*學習日誌：將獲得的知識和教訓𢑥整到Lessons learned:記錄學習過程中的知識，累積後形成專業，並逐步改良。
二、具體的理解：累積經驗
藉由實踐讓身體記住，製造運用機會，累積「跌倒也不太痛的經驗」。參考前輩作法，分析優劣，指出值得學習之處，了解自己和前輩的差距，把技巧變成自己的東西。
三、系統的理解：展現專業
開始培養「辦得到、能獲利」的能力，不只模仿，還要有臨機應變的能力，「創造自己的風格和價值」，展現並非誰都能做的差異性。
四、本質的理解：能夠傳授
能夠將學過的東西淬鍊後傳授，可用自己的話來歸納本質，有自己的價值判斷基準，能找出失敗原因。
本質的自我檢查
1. 能否記住
2. 以「本質」為基礎，整理，分析各種事物時，能否導出結論
3. 在開發新事物，執行從未處理過的複雜課題或工作時，能否提供方向。
一、二階段屬於輸入，要追求速度，三、四階段是輸出，要追求深度及廣度，縮短輸入時間，把時間用在輸出上。
最後有關於學習的提醒
1.培養講述自己故事的能力，自己是什麼樣的人，有什麼核心的信念
2.培養信任感，需要人性的深度。擁有深度需學習通識教育，養成動腦習慣
3.學會「設問」：有一定知識基礎，提出假設後才問問題
4.一開始學，不要把難度設太高，不管再忙，每天至少花三十秒來做
5.不要因為不懂，就不面對，先讓自己置身於學習環境之中，做到不缺席
6.找尋回饋，互相對話，對他人做的事發表意見
7.尋求專家指導
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