Just a Girl.
Just Me.

波赫士在這篇文章中談到了許多對書籍的觀點，有些是他自己的，有些是別人的延伸出的。

波赫士認為

1.書籍是記憶和想像的延伸。

2.書本不應該披露事物；書本只應幫助我們去發現事物。書寫出來不是為了讓人理解，而是為了讓人去詮釋，是為了激勵讀者去繼續思考的。

3.書裡總應包含更多意義。

4.閱讀原著一時理解不了，但總能從中得到享受，總能聽到某個人的聲音。作者最重要之處是他的語調，一本書的最重要之處是作者的聲音，這個聲音能打動我們。 

5.我把一生部分時間花費在閱讀上。我認為讀書是一種幸福，另一種稍少一點的幸福是寫詩，或者叫做創作，創作就是把我們讀過東西的遺忘和回憶融為一體。

6.要在書本上多下功夫。我總設法閱讀一篇之後再讀第二篇。我認為重讀比初讀還重要，當然為了重讀必須初讀。我就是這樣崇拜書的。

7.我們每讀一本書，書就變化一次，對書中字義的體會就不同。（赫拉克利特說過，沒有人能兩次踏進同一條河流。）

8.書籍裡滿載著逝去的往事。

9.讀者（也）可能豐富了書的內容。

10.我們若閱讀一本古書，就彷彿在閱讀著書之日起到我們今天為止所經歷的那段時光。

波赫士說：「我始終不把自己當作盲人，我繼續買書，不斷地把書放滿我的家。前些日子，有人贈送給我一套一九六六年版的＜布羅克豪斯百科全書＞（Enciclopedia Brokhause)。我感覺到了家裏存放著這套書，我感到這是一種幸福。那裡擺放著二十多卷書，裏面有我無法閱讀的哥特體字母，有我無法看見的地圖和插畫，但是，這部書就放在那裏。我感受到了這部書包含的深厚情誼。我認為書是人們能夠享受到的一種幸福。」

波赫士他說，他不願說的太動情，但看到了這，我沒有辦法無動於衷；他看不到，但他還是努力在看著。我家中也擺放了一套波赫士全集，我明白他所說的感情，這是真正對書的愛情。我知道或許這一生我可能無法理解波赫士的作品一點點，但從此刻起這些書已成為我的護身符。

波赫士是幸福的，他找到了讓他感到幸福的事，並且讓這件事緊緊抓住了他的心。

對於閱讀，我是被動的，總是不去做深刻的思考。好像讀了，卻沒有讀進去，即使想背也背不起來。我也知道是自已不夠努力沒有讓這些書本成為我獨特的存在，沒有吸收後再從新輸出變成自己的想法。好一點的狀況是，那些作品變成隻言片語在腦海裡浮沈、成為了許許多多的片段、散亂在四處，期待著或許有一天突然出現在思考的脈絡裡。糟一點的則是，不敵記憶的短暫，讀過的東西就這樣隨著時間的長流消失不見了。所以我害怕，慌恐甚至沮喪，難道走過真的會流下痕跡？不過我想著閱讀總比不閱讀好，至少現在是抱著這樣的心態。從新再來過，就像得了失憶症忘了自己所愛的人一樣，再愛一次，如果自己曾經愛過這本書，那麼也一定會從新再愛上它一次，如果有一天可以對著讀過的書本說，我想起來了，那就心滿意足了。

對於書籍的其他觀點

1.口頭語言的替代物，畢達哥拉斯，「大師說過」，他肯定了他們有自由在大師思考的基礎之上繼續思考。

2.書可能是神的作品。上帝寫了一部書，這部書裡沒有半點偶然性；連字數和每段的音節數量都不是隨便的，不允許我們玩弄詞藻，不允許我們忽視字數的含義。一切都是經過深思熟慮的。

3.每個國家都必須有一部代表性的書，必須有一位代表性的作家。彷彿每個國家都得有一個不同（不同於這個國家本身的特質）的人來做代表，這個人可能成為醫治這個國家的毛病的某種特效藥、抗毒素、解毒劑。（這個國家想要成為的形象）

4.蒙田說：「不快樂的事我不做。」強制性閱讀是虛假的觀念。讀書是一種略帶憂鬱的享受。

5.愛默生說，圖書館是一座奇妙的珍藏室。在這座珍藏室裡，人類最好的精靈都像著了魔似的在昏睡，但都期待著我們用語言來打破其沈睡。我們必須把書打開，這樣，精靈們就會覺醒。他說，這樣，我們就能同人類產生的最優秀分子結為夥伴，但我們不去尋找他們，卻寧願去閱讀各種評論、批評而不去聽他們自己說些什麼。